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衔接教育缘何变身应试培训

  5月24日,兰州市民办中学小升初电脑派位工作尘埃落定,让众多家长心潮澎湃,也让一些培训机构跃跃欲试。特别是教育最前沿的幼小衔接教育和小升初衔接教育机构,打着一对一辅导的旗号,使衔接教育市场纷乱不休。

  

小升初衔接教育 追求功利难作为

  

  “还在等待电脑派位吗?”5月24日,兰州市民办中学小升初电脑派位工作完成后,一些培训机构打出该标语,为考前培训做宣传。

  “现在考初中堪比高考。”家住兰州市委家属院的兰女士告诉记者,她比较看重初中教育,和孩子商量后选择了离家较远的兰州交大东方中学。很可惜,电脑派位没有被摇中,东方中学的自主招生需要考试、面试。为了应对,她只好在市中心给孩子报了一个小升初的培训班,希望可以再提高一下成绩。

  记者了解到,今年兰州交大东方中学计划招生500人,但报名人数达到了2931人,除去电脑派位获得入学资格200人,还有2731人要通过自主招生获得剩余300个入学名额,入学率仅为10.98%,竞争激烈堪比高考一本。

  公办中学看划片,民办中学看实力,众多家长的焦虑催生出小升初衔接教育的野蛮生长。

  记者通过查找“兰州小升初培训”关键字发现,各类教育机构的广告宣传占满了搜索页面,但多为应试类培训,有的甚至打出押中面试题、增加入学概率等诱人宣传,却鲜有机构会去关注小升初学习生活过渡期的心理调适问题。

  “报名小升初培训的家长都是冲着短期提分来的,一对一辅导是首选。”兰州市广场西口某教育机构工作人员表示,暑期即将到来,想利用假期弥补孩子学习短板的家长不在少数,这与家长望子成龙心切不无关系。

  

幼小衔接教育 鸡汤鸡肋难取舍

  

  小升初衔接教育看重的是短期提分,幼小衔接教育看重的则是提前晋级。当孩子即将步入小学生活,解决幼儿教育与小学教育的衔接问题,依旧是兰州众多家长们焦虑的话题。

  “上幼小衔接班,也算让孩子提前适应。”幼儿家长刘瑜告诉记者,起初想让孩子无忧无虑地度过幼儿园时光,当看到同龄的孩子都在学认字、算术,内心难免出现攀比的焦虑,很担心孩子如果不能适应小学快节奏的课程,压力之下出现厌学情绪怎么办。

  面对身边学龄前儿童动辄四五百的认字量,同为家长的你是否感到焦虑?

  “升大班时,有好多家长会把孩子转到校外幼小衔接班去学习,甚至还特意为孩子报了拼音、珠心算等辅导课。”兰州市城关区雁滩某幼儿园负责人李辰表示,虽然国家三令五申要求幼儿教育不能出现“小学化”倾向,但家长们从众焦虑的心理不可避免地催生出幼小衔接热。

  即使没有打着幼小衔接旗号,兰州部分教育机构也早早将教学对象涵盖到幼儿。

  “6岁以前是孩子英语启蒙的黄金期,并且越早接触越好。”兰州市城关区民主路某英语机构工作人员告诉记者,他们这里已经招收两个班的学龄前儿童开始英语学习,大部分已经可以用英语进行简单地自我介绍,对标小学教学内容,基本可以达到一二年级水平。

  面对如此火热的幼小衔接教育,许多幼儿园的负责人表示很无奈。

  “‘小学化’的幼小衔接教育只能获得短期成功,并不利于孩子的长远发展。”李辰告诉记者,幼小衔接教育过早涉及小学的教学内容,会让孩子认为老师教的自己都会,听不听讲无所谓,长此以往对孩子养成良好的学习习惯非常不利。

  “幼小衔接教育是必要的,它能培养孩子的专注度、求知欲、自理能力和相处能力。”位于兰州万达广场的某教育机构的一名工作人员表示,孩子从幼儿园相对宽松的生活环境进入到相对严格的学习环境会不适应,幼小衔接教育的目的就是帮助孩子们学会自我调适以适应环境变化,可以有效帮助孩子尽快度过心理适应期。

  

衔接教育 理性知止为大道

  

  在全民教育焦虑面前,衔接教育往往成为应试培训的噱头外衣,与提前教学划上等号。如何能够恢复衔接教育的应有之义,需要社会多方努力。

  “无论哪个学习阶段,都需要衔接教育,但不应是提前学习。”社会研究学者赵茜告诉记者,学习是提高自我能力的途径,学校只需教会孩子如何学习,至于孩子能够达到怎样高度,建议家长合理期待,学习效果固然重要,但孩子的身心健康也值得关注。家长对孩子教育需求的改变,在很大程度上可以帮助衔接教育重归正途。

 
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